هذا يعني أن القواعد العادية للتوثيق والغياب تنطبق مرة أخرى منذ بداية العام الدراسي الجديد  ، وهو ما يتماشى مع القرار الذي اتخذته الحكومة في نوفمبر 2021 عندما تمّ وضع القواعد المؤقتة. 

– أثناء الوباء ، أردنا تجنب الطلاب الذين يعانون من أعراض أمراض الجهاز التنفسي الذهاب إلى المدرسة خوفًا من التغيب الشديد ، وكذلك تجنب الإصابة بفيروس كورونا وانتشاره. أنا سعيد جدًا لعودة المجتمع إلى حياة يومية أكثر طبيعية ، وكذلك في المدرسة. هذا يعني أننا سنعود إلى القواعد والإجراءات العادية للالتحاق بالمدرسة هذا الخريف ، حسب قول وزيرة التعليم تونيا برينا.

يعمل حد الغياب في المدرسة الثانوية بحيث إذا كان لدى الطالب أكثر من 10 في المائة من الغياب غير الموثق في مادة ما ، فلن يحصل الطالب على درجة في هذه المادة. يمكن للطالب توثيق الغياب بوثائق صالحة. ومع ذلك ، خلال الوباء ، قدمت الحكومة إعفاءات مؤقتة لمتطلبات التوثيق في حالة الغياب المتعلق بالصحة. في نهاية هذا العام الدراسي ، يجب على التلاميذ عدم الذهاب إلى الخدمة الصحية لتوثيق الغياب المتعلق بالصحة.

يجب توثيق الغياب

اعتبارًا من الخريف ، لم يعد بإمكان الطلاب استخدام Egenmelding   أو  تصريح  من أحد الوالدين لتوثيق غيابهم عن الصحة. الوثائق الصالحة وفقًا لقواعد حد الغياب هي شهادة طبيب أو وثائق من خبير آخر ، مثل أخصائي العلاج الطبيعي أو طبيب الأسنان أو أخصائي علم النفس أو ممرضة الصحة.

يحتاج الطلاب إلى التوثيق فقط في حالة غياب أكثر من 10 في المائة في مادة ما. لا يتعين عليهم الذهاب إلى العاملين الصحيين في كل مرة يمرضون فيها ، طالما ظلوا دون حد الغياب.

يجب أن ننظر إلى حد الغياب

– من المهم أن يأتي الطلاب إلى المدرسة ، للتعلم ولأن يكونوا جزءًا من المجتمع الاجتماعي. نحن نعلم أن حد الغياب قد ساهم في زيادة تواجد التلاميذ في المدرسة ، لكننا نرى أيضًا أن الغياب يحكمهم كما هو الحال اليوم يواجه تحدياتهم. لذلك ، يجب أن نعمل باستمرار على النظر في كيفية تحسين القواعد بحيث تساهم في أكبر حضور ممكن للطلاب ، كما تقول برينا.

في منصة Hurdal ، صرحت الحكومة أننا بحاجة إلى لوائح وطنية واضحة لا لبس فيها بشأن الغياب ، وفي نفس الوقت هناك مجال لتحسين لوائح الغياب الحالية ، وسيتم إرسال مهمة بشأن هذا إلى مديرية التربية والتعليم قبل الصيف.

– سننظر في كيفية تحسين اللوائح لصالح الطلاب والمدارس بحيث تساهم في زيادة الحضور وزيادة التنفيذ في التعليم الثانوي العالي. يجب أن يُنظر إلى اللوائح على أنها عادلة لكل من المعلمين والطلاب ، ونحن الآن بصدد مراجعة ما إذا كانت معقدة للغاية وبيروقراطية للغاية ، حسب قول برينا.